VBL-100虚拟实验室系统

1、优秀的体系架构
系统采用客户机/服务器的模式，客户机上安装基本仿真软件，提供美观、人性化的操作界面，供学生使用，提高学生兴趣；服务器上存放大量的仿真实验素材，内容丰富，便于教师管理与日后的内容添加，系统升级，维护等。
2、完整的虚拟实验室结构
系统包含基础知识库（常见仪器设备、手术器械、实验常用药品及实验动物介绍），实验准备室，动物房，生理实验仿真，药理实验仿真，病理生理实验仿真，机能实验网络考试等七个部分，结构完整，起到辅助教师实施真正多媒体教学的效果。
3、丰富的仿真实验内容
整个系统包含50多个仿真机能学实验，涵盖了生理、药理、病理生理、人体生理以及综合性实验的大部分内容， 不仅可以起到辅助教学的作用，还可以开拓学生的视野，起到事半功倍的效果。
4、详实的仿真实验
对于每一个仿真实验，将实验原理讲解、手术操作录像、实验操作步骤模拟以及实验曲线模拟融合为一体，便于学生从整体上把握整个实验的内容。
实验结果的模拟，对于机体在各种不同实验条件下产生的各种波形进行实时仿真，对于一些学生平时难于完成的实验起到示范的作用。
5、差异化的实验项目
该系统提供了不同于以往机能学多媒体教学实验软件的差异化实验项目，以前的实验局限于使用生物信号采集与处理系统完成的药理学实验项目，而我们从不同的方面引入了很多其他仪器完成的学生或科研实验，比如测试行为记忆的迷宫实验，测试镇痛效果的热刺痛实验，测试疲劳的跑步机实验等，均开创了模拟实验的先河，拓展了学生的视野，拓展了学生的知识面。
6、无纸化的实验考核
无纸化的网络考试功能，既可以通过操作的方式考核学生的药物识别能力，也可以对学生实验技能等基础知识进行答卷式考核，自动评分。
7、各种药理学的计算
进行各种药理学参数的计算，比如PA2，LD50，半衰期等，使学生在进行药理学实验的同时理解各种药理学参数的意义及计算方法，帮助学生建立科研的思维能力。
8、开放的系统
系统具有开发性，用户可以将自己的实验图片，实验录像，实验原理和操作的文字加入到系统中，从而扩充系统的适用性。

     VBL-100虚拟实验室系统是机能学实验仿真软件，该软件采用计算机虚拟仿真与网络技术，运用客户/服务器的构架模式，涵盖了50多个机能学实验的模拟仿真，由于模拟仿真实验无需实验动物，无需实验准备即可帮助学生理解实验的操作步骤以及实验效果，可以作为机能学实验教学的一个有益补充。对教师而言起到辅助教学的作用，对学生而言，则起到知识的预习、熟悉及强化的作用。该系统由基础知识、实验仪器、实验录像、模拟实验、实验考核等部分组成，结构完整、内容丰富。